Derechos Humanos

La violencia digital fue el tema principal de un foro global de la UNESCO

El encuentro internacional de referentes ocurrió en Tailandia. La organización civil Chicos.net participó y recuperó testimonios de sus protagonistas.

La accesibilidad a la virtualidad abrió las puertas a un caudal de conocimiento inabarcable, pero también provocó que diversas formas de violencia estén al alcance de personas desde su niñez. Esa fue la preocupación de la UNESCO para convocar a un simposio mundial de organizaciones de activismo digital, para compartir conocimieintos, buenas prácticas y soluciones innovadoras.

El encuentro se realizó en Bangkok, capital de Tailandia, entre el 25 y el 27 de noviembre, y llevó el nombre "Conexión, protección y empoderamiento: poner fin a la violencia en línea y facilitada por la tecnología para que todo el alumnado pueda prosperar". El evento retomó una serie de diálogos digitales realizados entre junio y octubre del 2025 para buscar respuestas sobre la violencia en línea, incluidos el ciberacoso y la violencia de género digital.

Entre los testimonios recuperados por Julián D'Atri, de la organización civil Chicos.net, Elina de la asociación "Teens" Kirguistán pidió tener en cuenta las "opiniones de los jóvenes porque solo los jóvenes saben lo que necesitan y lo que quieren. No son el futuro, son el presente". Su par de Armenia, Armi, entendió que "realmente deberíamos exigir un cambio y deberíamos conectarnos porque muchas veces perdemos la solidaridad, por varias razones".

En cuanto al uso de tecnología, la referenta "Digital Rural Foundation" de Kenia, Tabitha, opinó necesario "continuar responsabilizando a las grandes plataformas tecnológicas, responsabilizar al gobierno y también responsabilizarse a uno mismo por las acciones que se toman en línea". El especialista de "Dignity in difference" de Nepal, Himanshu, dijo que "nada en torno a la tecnología podría diseñarse que no ponga a los jóvenes en el centro. Deja que los jóvenes diseñen la misma tecnología de que son parque, que utilizan".

En su documento final, el encuentro dejó una serie de conclusiones:

  • Fomentar la comprensión común y los enfoques holísticos de la violencia en línea en todas sus formas, reuniendo a educadores, responsables políticos, jóvenes, actores tecnológicos y partes interesadas en la protección de la infancia para explorar las principales tendencias, riesgos e impactos en el aprendizaje, la inclusión y la equidad.
  • Promover la alineación intersectorial y la acción en todo el sistema conectando los esfuerzos de los sectores de la educación, la tecnología, la protección infantil y el género.
  • Fortalecer la prevención y la respuesta basadas en la educación mediante estrategias intersectoriales y sensibles al género, incluida la educación para la ciudadanía digital, la formación del profesorado y la integración en las políticas y los planes de estudios educativos. 
  • Potenciar las voces de los jóvenes y los grupos marginados en la configuración de entornos digitales seguros e inclusivos, garantizando que las experiencias vividas y el liderazgo de las niñas, los jóvenes LGBTQI+, los alumnos con discapacidad y otros grupos influyan en las respuestas y soluciones.
  • Inspirar la innovación y mantener el impacto mediante el intercambio de pruebas, prácticas prometedoras, herramientas y asociaciones, al tiempo que se sientan las bases para una mayor orientación a nivel mundial.